A propos de Dominique MAGALHAES DE MORAIS
Concevoir le numérique comme un système, pas comme une collection d’outils
Je suis Dominique Magalhaes, chef de projet en transformation numérique et intelligence artificielle, ingénieur pédagogique multimédia et concepteur de solutions numériques.
Mon parcours s’est construit à la croisée de plusieurs domaines : informatique, développement, ingénierie pédagogique, gestion de projet, intelligence artificielle et conduite du changement.
Cette transversalité me permet d’aborder un projet dans son ensemble : comprendre un besoin, imaginer une solution, la concevoir, la développer ou en piloter le développement, la tester avec ses utilisateurs, puis accompagner son adoption.
Un parcours construit autour de l’informatique et de la transmission
Ma formation initiale en mathématiques et informatique m’a donné les bases scientifiques et techniques qui structurent encore aujourd’hui ma manière de travailler.
J’ai commencé ma carrière dans la formation informatique, avant d’élargir progressivement mon champ d’intervention : bureautique, systèmes et réseaux, technologies web, plateformes de formation, ingénierie pédagogique, outils collaboratifs, gestion de données et transformation numérique.
Au fil des projets, je suis ainsi passé de l’utilisation des technologies à leur intégration, puis à la conception de solutions répondant à des besoins métier.
L’arrivée de l’intelligence artificielle générative constitue une nouvelle étape de ce parcours. Je ne l’envisage pas comme un outil supplémentaire, mais comme une technologie capable de transformer profondément notre manière de chercher, analyser, concevoir, produire, apprendre et travailler.
Comprendre avant de construire
Ma démarche repose sur un principe simple : la technologie doit répondre à un besoin, et non l’inverse. Avant de développer une solution, je cherche donc à comprendre le contexte, les utilisateurs, les contraintes et l’objectif à atteindre. Cette démarche s’organise autour de quatre grandes étapes :
COMPRENDRE
Faire émerger l’idée, explorer, brainstormer, analyser le besoin et construire progressivement le cahier des charges.
CONCEVOIR
Découper le problème, organiser les connaissances, prototyper, tester, corriger et décider.
CONSTRUIRE
Transformer le prototype validé en une solution fonctionnelle, documentée et exploitable.
ACCOMPAGNER
Créer les tutoriels et les formations, accompagner les utilisateurs et suivre l’appropriation de la solution.
L’intelligence artificielle intervient désormais transversalement dans cette ingénierie : non pour remplacer l’expertise humaine, mais pour augmenter les capacités d’analyse, de conception et de production.
Des compétences qui se croisent
Mon profil ne repose pas sur la maîtrise d’un logiciel particulier. Il repose sur la capacité à faire dialoguer plusieurs disciplines.
Je peux intervenir sur l’intelligence artificielle et les assistants, la transformation numérique, la gestion de projet, l’architecture et le développement de solutions, l’ingénierie pédagogique et la conduite du changement.
Cette combinaison me permet de passer d’une problématique métier à une architecture fonctionnelle et technique, puis d’aller jusqu’au prototype ou à la solution opérationnelle.
Je conserve volontairement une proximité avec la technique. HTML, CSS, JavaScript, PHP, SQL, WordPress, Linux, Moodle, API et bases de données ne sont pas seulement des technologies que je connais : elles me permettent de comprendre ce qui est réalisable, de dialoguer avec des spécialistes et, lorsque le projet le nécessite, de construire moi-même une partie de la solution.
L’intelligence artificielle comme partenaire d’ingénierie
L’intelligence artificielle a profondément fait évoluer ma manière de travailler. Je l’utilise comme un partenaire d’ingénierie : exploration d’une problématique, confrontation d’idées, formalisation des besoins, conception d’architectures, prototypage, développement, analyse documentaire, production pédagogique et amélioration continue.
Cette approche m’a notamment conduit à concevoir Orion-DMA-IA, l’assistant que vous pouvez utiliser sur ce site. Orion s’appuie sur un référentiel de connaissances construit à partir des contenus du site. Son objectif n’est pas simplement de converser : il doit être capable de retrouver, contextualiser et restituer les connaissances disponibles.
Il constitue ainsi à la fois une réalisation technique et une expérimentation concrète de ma vision de l’IA : relier l’intelligence artificielle aux connaissances et aux outils existants pour créer de nouveaux usages.
Transformer les idées en réalisations
Cette démarche se retrouve dans plusieurs projets que j’ai conçus ou développés.
Orion-DMA-IA explore la création d’assistants intelligents connectés à une base de connaissances.
Audit Media RCO applique l’intelligence artificielle à l’analyse et à l’amélioration d’un patrimoine documentaire numérique.
BD-Studio transforme un processus de création répétitif en un environnement de production spécialisé.
CVTECH structure les compétences sous la forme d’un référentiel exploitable.
Laho@udit repense une plateforme de positionnement et d’évaluation à partir des besoins des différents utilisateurs.
Ces projets sont différents par leur finalité, mais reposent sur la même logique : partir d’un problème réel, comprendre son fonctionnement, structurer les connaissances, expérimenter puis construire une réponse adaptée.
Une technologie n’a de valeur que lorsqu’elle devient utilisable
Concevoir une bonne solution ne suffit pas.
Une transformation numérique ou un projet d’intelligence artificielle ne réussit réellement que lorsque les personnes concernées comprennent la solution, lui font confiance et savent l’utiliser. Mon expérience de la formation et de l’ingénierie pédagogique occupe donc une place importante dans ma manière de conduire les projets.
Documentation, tutoriels, démonstrations, formations, expérimentation et accompagnement ne viennent pas après le projet : ils font partie du projet. C’est à cette intersection entre l’humain, la connaissance et la technologie que je souhaite aujourd’hui inscrire mon travail.